数字赋能教育 智慧点亮未来——榆林市榆阳区义务教育智慧校园建设从“破圈”到“转型”的蝶变之路

　　当清晨的阳光洒进榆林市第六小学的智慧课堂，电子黑板上实时跳动着学情数据，师生指尖轻触间完成知识互动；远在数十公里外的镇川镇中心小学，乡村孩子们正通过远程互动系统，与城区名师“面对面”同上一堂课，共享优质教育资源；全区17万余名学子的成长轨迹，在大数据平台上精准呈现、科学引导……这一幕幕智慧教育图景，正是榆林市榆阳区义务教育阶段智慧校园建设从“破圈突围”到“全域转型”的生动缩影。

　　作为榆林市教育体量最大的区域，榆阳区现有义务教育阶段学校295所，在校学生超17万人。2021年以来，榆阳区以“大规模规划、大手笔投入、大魄力改革、大力度保障”为战略指引，累计投入近10亿元用于教育信息化建设。从硬件铺设到软件赋能，从单点试验到生态构建，榆阳区走出了一条富有区域特色的智慧校园建设之路，成功实现从“点上探索”到“系统集成”再到“整体跃升”的华丽转身。

　　夯基垒台：打破数字鸿沟，实现全域覆盖“破圈”起步

　　智慧校园建设，硬件是基石，网络是血脉。榆阳区锚定“全域覆盖、城乡一体”目标，率先打响教育数字化基础设施攻坚战。城区学校全部升级千兆光纤，农村学校全面普及百兆宽带，无线网络全覆盖，为智慧教育铺就“信息高速路”。

　　"以前农村学校设备陈旧，优质师资匮乏，孩子们接触不到先进教学模式。如今，智慧设备全面覆盖，城乡孩子同上一堂课，教育差距越来越小。"榆阳区教体局相关负责人感慨道。

　　截至目前，全区共配备交互式智能教学一体机（含智慧黑板）2971套、微机室362间、师生微机近3万台；建成智慧课堂155个、机器人教室21间、创客教室31间、智慧书法室48个，远程互动教学设备78套。已建成市级智慧校园示范校13所、区级示范校62所，全区智慧校园建设呈现“整体推进、多点开花”的蓬勃态势，成功突破传统教育的地域局限与资源瓶颈，完成智慧校园建设的"破圈"起步。

　　深度融合：技术重构教学生态，鲜活案例点亮校园

　　在榆林市第六小学，智慧教学已成为常态。语文课上，老师借助互动大屏演绎汉字演变、古诗文动画；数学课上，智能答题器实时统计正确率，教师一秒锁定薄弱点；英语课上，口语测评系统即时打分、纠正发音……

　　“以前举手要等老师点名，现在用答题器，我每道题都能参与。”五年级高同学兴奋地说，“系统还会自动整理错题，复习特别方便，我越来越喜欢上课了。”

　　学校依托大数据平台，为每名学生建立个性化成长档案，作业布置、课后辅导、学情分析实现全流程数字化。李老师深有感触：“智慧课堂让我们从‘凭经验教’变成‘看数据教’，课堂效率高了，孩子也更主动了。”

　　镇川镇中心小学地处乡村，过去优质师资不足。如今，借助远程互动系统，该校与榆林市第十四小学实现“同上一堂课、同研一道题”。

　　“我在农村学校，也能听城里老师讲课，还能和他们学校的同学一起回答问题。”六年级学生自豪地说，“以前觉得城里学校很遥远，现在我们和他们的距离只差一块屏幕。”

　　该校负责人称，学校将国家中小学智慧教育平台资源应用纳入考核，乡村教师跟着名师学教法、练本领，教学质量稳步提升，真正实现“城乡一堂课、教育零距离”。

　　在榆林市第七中学智慧管理让校园更“聪明”，智慧班牌清晰显示课程、考勤、通知；校园安防、考勤、食堂消费一卡通行；家长通过手机端随时查看孩子出勤、作业、测评情况。

　　“以前要跑好几个地方问情况，现在平台上一目了然，还能收到老师的个性化建议。”学生家长王女士说，“家校沟通更顺畅，我们当家长的也更放心。”

　　转型升级：数字赋能发展，榆阳实践展现作为

　　从单点突破到全域推进，从实践探索到品牌塑造，榆阳区智慧校园建设成效显著。榆林市第七中学、榆林市第六小学、榆林市逸夫小学入选陕西省中小学数字校园建设优秀案例，榆林市第二十七小学、榆林市第二十八小学获批全国中小学科学教育实验校，牛家梁镇中学等乡村学校依托智慧教育实现质量跨越，“榆阳智慧教育”品牌日益响亮。

　　更可贵的是，智慧校园建设有力推动义务教育从“基本均衡”迈向“优质均衡”，城乡硬件差距基本消除，优质资源实现全域共享，学生创新能力与综合素养显著提升。

　　“智慧校园建设不是简单的技术堆砌，而是以数字化赋能教育公平、提升教育质量、重构教育生态的深刻变革。”榆阳区教体局相关负责人表示，下一步将持续深化教育数字化转型，扩大智慧教育成果辐射范围，让每一个孩子都能在智慧阳光下茁壮成长，努力办好人民满意的教育。

　　从“破圈”起步的敢为人先，到“转型”全域的责任担当，榆阳区正以数字为笔、以智慧为墨，在塞上大地书写教育高质量发展的时代答卷，为区域教育现代化贡献鲜活的“榆阳方案”。（编辑：王根平）